OSIS



Organisasi Intra Sekolah
Bunga bintang sudut lima dan lima kelopak daun bunga
Generasi muda adalah bunga harapan bangsa dengan bentuk bintang sudut lima menunjukkan kemurnian jiwa siswa yang berintikan Pancasila. Para siswa berdaya upaya melalui lima jalan dengan kesungguhan hati, agar menjadi warga negara yang baik dan berguna. Kelima jalan tersebut dilukiskanBuku terbuka
Belajar keras menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi, merupakan sumbangsih siswa terhadap pembangunan bangsa dan negara.

Kunci pas

 Kemauan bekerja keras akan menumbuhkan rasa percaya pada kemampuan diri dan bebas dari ketergantungan pada belas kasihan orang lain, menyebabkan siswa berani mandiri. Kunci pas adalah alat kerja yang dapat membuka semua permasalahan dan kunci pemecahan dari segala kesulitan.

Tangan terbuka

Kesediaan menolong orang lain yang lemah sesama siswa dan masyarakat yang memerlukan bantuan dan pertolongan, yang menunjukkan adanya sikap mental siswa yang baik dan bertanggung jawab.

Biduk

Biduk / perahu, yang melaju di lautan hidup menuju masa depan yang lebih baik, yaitu tujuan nasional yang dicita – citakan.

Pelangi merah putih

Tujuan nasional yang dicita–citakan adalah masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila, yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia yang sejahtera baik material maupun spiritual.

Tujuh belas butir padi, delapan lipatan pita, empat buah kapas, lima daun kapas

Pada tanggal 17 Agustus 1945 adalah peristiwa penegakan jembatan emas kemerdekaan Indonesia mengandung nilai–nilai perjuangan ’45 yang harus dihayati para siswa sebagai kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional. Kemerdekaan yang telah ditebus dengan mahal perlu diisi dengan partisipasi penuh para siswa.

Warna kuning

Sebagai dasar lambang yaitu warna kehormatan/agung. Suatu kehormatan bila generasi muda diberi kepercayaan untuk berbuat baik dan bermanfaat melalui organisasi, untuk kepentingan dirinya dan sesama mereka, sebagai salah satu sumbangsih nyata kepada tanah air, bangsa dan negara.

Warna coklat

Warna tanah Indonesia, berpijak pada kepribadian dan budaya sendiri serta rasa nasional Indonesia.

Warna merah putih

Warna kebangsaan Indonesia yang menggambarkan hati yang suci dan berani membela kebenaran.






Pengertian, OSIS, meliputi:
1. Secara Sematis
     Di dalam Surat Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 226/C/Kep/0/1993 disebutkan bahwa organisasi kesiswaan di sekolah adalah OSIS. Kepanjangan OSIS terdiri dari, organisasi, siswa, intra, sekolah: 
Masing-masing mempunyai pengertian:

a. Organisasi 
Secara umum adalah kelompok kerjasama antara pribadi yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. Organisasi dalam hal ini dimaksudkan satuan atau kelompok kerjasama para siswa yang dibentuk dalam usaha untuk mencapai tujuan bersama, yaitu mendukung terwujudnya pembinaan kesiswaan.

b. Siswa
adalah peserta didik pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah.

c. Intra
adalah berarti terletak didalam dan di antara. Sehingga OSIS berarti suatu organisasi
siswa yang ada di dalam dan di lingkungan sekolah yang bersangkutan.

d. Sekolah
adalah satuan pendidikan tempat menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar secara
berjenjang dan bersinambungan.

1. Secara Organisasi
   OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di sekolah. Oleh karena itu setiap sekolah wajib membentuk Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), yang tidak mempunyai hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah lain dan tidak menjadi bagian / alat dari organisasi lain yang ada di luar sekolah. 

   2. Secara fungsional 
Dalam rangka pelaksanaan kebijaksanaan pendidikan khususnya di bidang pembinaan kesiswaan arti yang terkandung lebih jauh dalam pengertian OSIS adalah sebagai salah satu dari empat jalur pembinaan kesiswaan, di samping ketiga jalur yang lain yaitu : Latihan Kepemimpinan, Ekstrakurikuler dan Wawasan Wiyatamandala.

3. Secara Sistem
   Apabila OSIS dipandang suatu sistem, berarti OSIS sebagai tempat kehidupan berkelompok siswa bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama. Dalam hal ini OSIS dipandang sebagai sistem, dimana sekumpulan para siswa mengadakan koordinasi dalam upaya menciptakan suatu organisasi yang mengadakan koordinasi dalam upaya menciptakan suatu organisasi yang mampu mencapai tujuan. 
Oleh karena OSIS sebagai suatu sistem ditandai beberapa ciri pokok: 

a. berorientasi pada tujuan.
b. memiliki susunan kehidupan kelompok
c. memiliki sejumlah peranan.
d. terkoordinasi dan
e. berkelanjutan dalam waktu tertentu.

B. Peranan
    Salah satu ciri pokok suatu organisasi ialah memiliki berbagai macam fungsi dan peranan. Demikianlah pada OSIS sebagai suatu organisasi memiliki pola beberapa peranan atau fungsi dalam mencapai tujuan. 
Sebagai suatu organisasi perlu pula memperhatikan faktor-faktor yang sangat berperan, agar  OSIS sebagai organisasi tetap hidup dalam arti tetap memiliki kemampuan beradaptasi dengan lingkungan dan perkembagan. 

Ada beberapa faktor yang perlu diperhatikan agar OSIS tetap 
eksis yaitu:
1. Sumber daya
2. Efisiensi
3. Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan
4. Pembaharuan
5. Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan luar
6. Terpenuhinya fungsi dan peran seluruh komponen.

Berdasarkan prinsip-prinsip organisasi tersebut agar OSIS selalu dapat mewujudkan peranannya sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan perlu di pahami apa sebenarnya arti, peran dan manfaat apa saja yang diperoleh melalui OSIS tersebut.
Peranan adalah manfaat atau kegunaan yang dapat disumbangkan OSIS dalam rangka
pembinaan kesiswaan.
Sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan, peranan OSIS adalah:

1. Sebagai Wadah
    Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah kegiatan para siswa di Sekolah bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya tujuan pembinaan kesiswaan. Oleh sebab itu OSIS dalam mewujudkan fungsinya sebagai wadah. Wahana harus selalu bersama-sama dengan jalur lain, yaitu latihan kepemimpinan, ekstrakurikuler, dan wawasan wiyatamandala. Tanpa seling berkerjasama dari berbagai jalur, peranan OSIS sebagai wadah tidak akan berfungsi lagi. 

2. Sebagai Penggerak / Motivator
    Motivator adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya keinginan, semangat para siswa untuk berbuat dan melakukan kegiatan bersama dalam mencapai tujuan. OSIS akan tampil sebagai penggerak apabila para pembina, pengurus mampu membawa OSIS selalu dapat menyesuaikan dan memenuhi kebutuhan yang diharapkan, yaitu menghadapi perubahan, memiliki daya tangkal terhadap acanaman, memanfaatkan peluang dan perubahan, dan yang paling penting memberikan kepuasan kepada anggota. Dengan bahasa manajemen OSIS mampu memainkan fungsi intelektual, yaitu mampu meningkatkan keberadaan OSIS baik secara internal maupun eksternal. Apabila OSIS dapat berfungsi demikian sekaligus OSIS berhasil menampilkan peranannya sebagai motivator. 

3. Peranan yang bersifat preventif
    Apabila peran yang bersifat intelek dalam arti secara internal OSIS dapat menggerakan sumber daya yang ada secara eksternal OSIS mampu mengadaptasi dengan lingkungan, seperti : menyelesaikan persoalan perilaku menyimpang siswa dan sebagainya. Dengan demikian secara preventif OSIS berhasil ikut mengamankan sekolah dari segala ancaman yang datang dari dalam maupun dari luar. Peranan Preventif OSIS akan terwujud apabila peranan OSIS sebagai pendorong lebih dahulu harus dapat diwujudkan. 
Melalui peranan OSIS tersebut dapat ditarik beberapa manfaat sebagai berikut:

1. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan cinta tanah air.
3. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur.
4. Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan.
5. Meningkatkan ketrampilan, kemandirian dan percaya diri.
6. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani.
7. Menghargai dan menjiwai nilai-nilai seni, meningkatkan dan mengembangkan kreasi seni.

Telah kita maklumi bersama, bahwa kegiatan ekstrakurikuler biasanya dikaitkan dengan
kegiatan OSIS. Artinya, meskipun gagasan awal kegiatan tersebut datang dari para pembina, namun pelaksanaanya dilakukan oleh OSIS. Mengingat hal tersebut perlu adanya pembinaan bidang kesiswaan. 
 
A. Maksud dan tujuan
1.       Maksud pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan pendidikan nasional berdasarkan Pancasila. 
2.      Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peranserta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyatamandala sehingga terhindar dari usaha pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasional; menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan sekolah; memantapkan kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler dalam menunjang pencapaian kurikulum; meningkatkan apresiasi dan penghayatan seni; menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara; meneruskan dan mengembangkan jiwa, semangat serta nilai-nilai 45; serta meningkatkan kesegaran jasmani dan daya kreasi. 

B. Sasaran
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis, dan jenjang sekolah/kursus di lingkungan pembinaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. 

 C. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan 
  1. Materi pembinaan kesiswaan meliputi: 
  1. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
  2. Pembinaan kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila;
  3. Pembinaan pendidikan pendahuluan bela negara;
  4.  Pembinaan keperibadian dan budipekerti luhur;
  5. Pembinaan berorganisasi, pendidikan politik, dan kepemimpinan:
  6. Pembinaan keterampilan dan kewiraswastaan;
  7. Pembinaan kesegaran jasmani dan daya kreasi; dan
  8. Pembinaan persepsi, apresiasi, dan kreasi seni.
 2. Jalur pembinaan kesiswaan adalah:  
    a. Organisasi kesiswaan; 
    b. Latihan kepemimpinan; 
    c. Kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler di sekolah; dan 
    d. Kegiatan pemantapan wawasan Wiyatamandala 

D. Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
     Setiap sekolah wajib membentuk Organisasi Siswa Intra Sekolah disingkat OSIS. OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa di sekolah, di lingkungan pembinaanDirektorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah (SD, SMP, SMA, dan kursus-kursus), dan tidak ada hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah atau di kursus yang lain. 
     Setiap siswa di sekolah menengah secara otomatis menjadi anggota OSIS di sekolahnya. 
1. Tujuan OSIS
OSIS merupakan satu-satunya wadah untuk menampung dan menyalurkan kreativitas baik melalui kegiatan kokurikuler maupun ekstrakurikuler dalam menunjang tercapainya keberhasilan kegiata kurikuler bertujuan meningkatkan peran serta inisiatif siswa untuk:

a. Mempertebal ketaqwaan tehadap Tuhan Yang Maha Esa;
b.    Menjaga dan menciptakan sekolah sebagai Wiyatamandala (lingkungan pendidikan) agar terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan tujuan pendidkan nasional sehingga terciptanya suasana kehidupan belajar mengajar yang efektif dan efisien, serta tertanamnya rasa hormat dan cinta terhadap orang tua, guru, dan almamater dikalangan siswa. 
c. 
        Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa, agar menjujung tinggi kebudayaan nasional dan mampu menjaring pengaruh kebudayaan yang datang dari luar yang bertentangan dengan kepribadian Indonesia. 
d. Meningkatkan persepsi, apresiasi, dan kreasi seni dalam rangka tercapainya keselarasan, dan keseimbangan antara kehidupan lahiriah dan kepuasan batiniah serta menumbuhkan rasa indah dan halus sebagai dasar pembentukan kepribadian dan budi pekerti luhur.
a. Menumbuhkan dan membina sikap berbangsa dan bernegara. 
b. Meneruskan dan mengembangkan semangat, serta nilai-nilai 45; dan 
c. Meningkatkan kesegaran jasmani dan daya kreasi guna tercapainya keseimbangan antara pertumbuhan jasmani dan rohani. 

1. Pembinaan OSIS
    Pembinaan OSIS dilakukan oleh kepala sekolah dan dibantu oleh guru-guru pembina OSIS yang ditunjuk kepala sekolah. Semua kegiata OSIS dilakukan sesuai Anggaran Dasar dan Rumah Tangga OSIS yang telah disahkan dan tidak bertentangan dengan tatatertib sekolah. 

2. Struktur OSIS
   Organisasi ini bersifat intra sekolah dan menjadi satu-satunya wadah yang menampung dan menyalurkan kreativitas baik melalui kegiatan kokurikuler maupun ekstrakurikuler yang menunjang kurikulum, tidak menjadi bagian dari organisasi lain di luar sekolah mempunyai struktur organisasi yang terdiri dari: 
   a. Pembina:
    Kepala Sekolah
    Para wakil kepala sekolah; dan
    Guru/tenaga kependidikan minimal 5 orang.
b. Perwakilan kelas, terdiri dari 2 orang setiap kelas.
c. Pengurus : 
1) a. ketua;
    b. para wakil ketua; dan
2) a. sekertaris;
    b. wakil sekertaris
3) a. Bendaharawan
    b. wakil bendaharawan
  
@. Syarat Pengurus OSIS
1. memiliki budi pekerti yang baik dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan teman-teman siswa. 
2. memiliki bakat sebagai pemimpin siswa.
3. memiliki kemauan dan inisiatif yang tinggi, kemampuan, dan pengetahuan memadai,
sehingga pelajarannya tidak terganggu karena menjadi pengurus OSIS; dan
4. dicalonkan oleh perwakilan kelas.
5. khusus untuk ketua OSIS SMA, ditambah persyaratan
6. mempunyai kemampuan berpikir yang jernih;
7. mengenal wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya; dan
8. pergaulan luas, luwes, dan berdisiplin tinggi.

@. Perincian Tugas Perangkat Organisasi 
a. Pembina bertugas/ berfungsi;
Bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan pengembangan OSIS di sekolah
yang dipimpinya;
Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala sekolah yang
bersangkutan;
Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS dengan surat keputusan kepala sekolah yang
bersangkutan;
Mengesahkan Anggaran Rumah Tangga dan Program Kerja OSIS.
Menghadiri setiap rapat-rapat OSIS; dan
Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas pengurus OSIS
    b. Perwakilan Kelas:
1) Mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas
2) mengajukan usulan untuk dijadikan Program Kerja OSIS
3) Mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil rapat kelas
4) memilih pengurus OSIS dari daftar calon yang telah disiapkan.
5) Menilai laporan pertanggungjawaban pengurus OSIS pada akhir masa jabatanya;
dan
6) mempertanggungjawabkan segala tugasnya kepada kepala sekolah selaku ketua
pembinac. Pengurus OSIS bertugas :
1) Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan anggaran dasar dan
anggaran rumah tangga OSIS; dan dari perwakilan kelas;
2) Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan dan martabat sekolah tempat
mereka belajar; dan
3) Menyampaikan Laporan Pertanggungjawaban Kepada rapat perwakilan kelas pada
akhir masa jabatanya.
Perincian tugas masing-masing pengurus OSIS :
1) Ketua bertanggungjawab sepenuhnya terhadap jalanya organisasi yang dipimpinya.
2) Seorang wakil ketua mewakili ketua apabila berhalangan dan mengkoordinasikan
kegiatan :
– sekertariat
– Bidang ketaqwaan terhadap Tuhan YME,
– Bidang kehidupan berbangsa dan bernegara
– Bidang pendidikan pendahuluan bela negara; dan
– Bidang kepribadian dan budi pekerti luhur
1) Seorang wakil ketua mewakili ketua apabila berhalangan dan mengkoordinasikan :
– Bendahara
– Bidang berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan;
– Bidang keterampilan dan kewirasuastaan;
– Bidang kesegaran jasmani dan daya kreasi; dan
– Bidang persepsi, apresiasi dan kreasi seni.
1) Sekretaris bertanggung jawab terhadap pengelolaan administrasi organisasi
2) Wakil sekretaris I membantu tugas-tugas sekretaris dan tugas-tugas seorang wakil ketua I
3) Wakil sekretaris II membantu tugas-tugas sekretaris dan tugas-tugas seorang wakil ketua II
4) Bendahara bertanggungjawab terhadap pengelolaan keuangan organisasi
5) Wakil bendahara membantu tugas-tugas bendahara.
6) Para Sekretaris bidang bertugas melaksanakan program kerja dibidangnya masing-masing
6. Rapat-rapat
a. Rapat pleno
1) Rapat pleno perwakilan kelas adalah rapat seluruh anggota perwakilan kelas
2) Rapat pleno pengurus adalah rapat seluruh anggota pengurus
     
     a. Rapat pengurus harian OSIS adalah rapat seluruh pengurus harian OSIS yang terdiri        dari ketua dengan para wakil ketua, sekretaris dengan para wakil sekretaris, dan                bendahara dengan wakil bendahara. 
b. Rapat koordinasi adalah rapat yang dipimpin oleh wakil ketua dengan sekretaris atau
    bendaharawan dan bibang-bidang yang dikoordinirnya. 
c. Rapat bidang adalah rapat yang dipimpin oleh sekretaris-sekretaris bidang
     d. Rapat luarbiasa dapat diadakan dalam keadaan yang mendesak atau usul pengurus           OSIS atau perwakilan kelas, setelah terlebih dahulu dikonsultasikan dan disetujui oleh       pembina OSIS 





 

Futsal SMANIKA Menang lagi... :D

Kabar gembira buat warga SMANIKA...

setelah kemarin menang 5-0 dengan SMANISDA,
ternyata sekarang Tim Futsal SMANIKA menang lagi loh 3-1 atas SMA PORONG. dan sekarang SMANIKA masuk semi final di SMANITA TRHOPY...yyeeee :D

Sekarang mari kita doakan supaya tim Futsal SMANIKA Bisa masuk final dan BISA jadi juara, dan menjadi kebanggaan bagi SMANIKA... :)
 
 

iPad 4 Meluncur, Berikut Spesifikasi dan Perkiraan Harganya


Baru saja 6 bulan lalu iPad generasi ketiga atau The New iPad meluncur, kini Apple telah meluncurkan generasi penerus iPad generasi ketiga, yakni iPad 4. Berikut spesifikasi dan perkiraan harga iPad 4.

Apple merilis iPad 4 berbarengan dengan rilis iPad Mini di ajang Apple Special Event yang dilaksanakan di California Theatre di San Jose, California (23/10/2012). Apa saja yang ditawarkan iPad 4 ini?
iPad 4 datang dengan mengusung spesifikasi hardware yang lebih cepat dibanding iPad generasi ketiga. iPad 4 ini menggunakan prosesor Apple A6X. Prosesor A6X ini konon memadukan kinerja prosesor A6 yang superior dengan grafis quad-core yang digunakan pada prosesor A5X.

Jika memang benar A6X adalah gabungan prosesor Apple A6 dengan grafis dari Apple A5X, kemungkinan A6X akan mengusung spesifikasi prosesor dual-core dengan kecepatan 1,2GHz yang dipadukan grafis quad-core dari Apple A5X, yakni PowerVR SGX543MP4.

Mengikuti jejak iPhone 5, iPad Mini serta iPod Touch generasi terbaru, iPad 4 ini menggunakan konektor dock terbaru Apple yang berukuran mungil, yakni Lightning dock connector.

Apple memang belum membeberkan secara detail mengenai tablet iPad 4 ini, namun kemungkinan iPad 4 ini mengusung layar Retina display yang sama dengan iPad 3, yakni layar Retina berukuran 9,7 inci dengan resolusi 2048 x 1536 piksel.

Seperti iPad generasi sebelumnya, iPad 4 ini akan hadir dengan dukungan WiFi only dan WiFi plus LTE. iPad 4 ini juga bertambah berat dari iPad generasi sebelumnya. iPad 4 WiFi only memiliki berat 652g dan WiFi plus 3G memiliki berat 662g.

iPad 4 varian WiFi only dibandrol dengan harga mulai USD $499 untuk versi 16GB, USD $599 untuk versi 32GB dan USD $699 untuk versi 64GB. Sedangkan iPad 4 varian WiFi plus 4G LTE dibandrol mulai USD $629 untuk 16GB, USD $729 untuk versi 32GB dan yang paling mahal USD $829 untuk versi 64GB.

Seperti yang dilansir dari TechRadar (23/10/2012), sama seperti iPad Mini, iPad 4 ini dapat dipesan mulai tanggal 26 Oktober dan mulai dikapalkan pada 2 November mendatang.
 

Perbedaan Windows 7 dan Windows 8



Buat agan2 yang belum tau antara perbedaan windows 7 dan windows 8 nig postingnya... semoga bermanfaat :)



Saat ini, Windows 7 memang telah menjadi sistem operasi Microsoft yang paling banyak digunakan. Dengan diluncurkannya Windows 8 pada Jumat (26/10/2012), apakah dominasi dari sistem operasi Windows 7 akan berakhir?

Bagaimanakah cara agar Windows 8 bisa menang dari Windows 7? Salah satu cara yang bisa digunakan oleh Microsoft adalah dengan "memaksa" para pengguna Windows 7 untuk beralih ke Windows 8.

Untuk membuat para pengguna Windows 7 beralih ke Windows 8, Microsoft menyediakan beberapa strategi. Salah satunya adalah dengan menghadirkan berbagai fitur yang tidak dimiliki oleh Windows 7.

Windows 8 memang memiliki ratusan fitur baru, seperti waktu boot yang lebih cepat, mode pesawat (semua hal yang berkaitan dengan radio, seperti WiFi dan 3G akan dimatikan saat menggunakan mode ini), fungsi copy/move/paste yang diklaim lebih baik, program anti-virus bawaan (Windows Defender dengan semua fitur Microsoft Security Essentials), menggunakan gambar sebagai password, dan masih banyak lagi.

Sayangnya, fungsi "mode Windows XP" yang ada di Windows 7 sudah dihilangkan di Windows 8.

Fitur Windows DVD Maker pun sudah menghilang dari Windows 8.

Untuk melihat perbedaan antara Windows 7 dan Windows 8 dari segi fitur, silakan simak tabel di bawah ini.  
perbedaan-win7-win8
 

Hallo semua

Hay semuanya.. Lama nih uda fakum dari blog ini skarang kami sudah datang kembali dengan 2 admin baru :
Saya = Faisal Ahya H (ko'or.sekbid 9)
Dan Azzanda abdul B (anggota sekbit 9)
F
Smoga dengan bergabungnya kami dapat bermanfaat bagi blog ini dan kalian semua...

Saya jamin postingnya akan bagus dan anti galau buwat yang baca wkwkwkk :D

Uda dulu ya perkenalannya... Klo ada salah kata mohon kemaklumamnya... Sampai jumpa di posting selanjutnya

:) xD =))
 

Pengumuman Hasil Audisi Dance

NO. NAMA BAND CONTACT PERSON NILAI
1 Dragon Crew 08993871258 447
2 Nebula’s Brave Street Dance Crew 089678035422 428
3 Sirius Dance Crew 089678451326 402
4 Minipaz/ Maxpro 085648825056 392
5 Spirit Of Esthatic 087752269369 380
6 Adobsi Street Crew 089677428171 377
7 Ease Crew 085648825056 369
8 Cover Dance Generation 085730333501 366
9 Colorful Little Girls 085733175813 354
10 Fallin Star DC 085645526117 351
11 Ora Ed Labra Crew 081703886466 342
12 Smanema DC 087858317111 340
13 Nano Nano Junior 087851308771 328
14 Nano Nano Kids - 312
15 Zero – X 085733151381 303
16 Super Dance 085730285450 302
17 Funny Strong Dance 089678184509 289
18 Blue Wingers Dance 085645001297 288
19 Seven Gierly 089677472669 269
20 Stixma Dance 085745754091 264
21 Girls B 085790573760 259
22 Screet Dance Crew 085632111112 256
23 SPD 089677253535 248
24 Inscada 085733227003 DISKUALIFIKASI
 

PENGUMUMAN Hasil Audisi Band


Pengumuman
“Smanika Super  BAND HUNTING”
NO.
NAMA BAND
LEADER
CONTACT PERSON
NILAI
1
Rotasi
  1. Harris A.
081216081761
Diskualifikasi
2
Aurora
Amy Rizkia
083832329310
780
3
Wind Art
Arif
085735022288
500
4
Ottimo
Wicak
085731775830
Diskualifikasi
5
Pipipo
Bintari M.A.
085648533725
700
6
Sekai
Rizaldy A.
087854961626
510
7
D Snazzy
Merryza Yohana
-
510
8
Wonk  Indo
Debri
085749456214
565
9
Destiny of Freeday
Akhirul
087752645088
510
10
New Casper
Anas
089685638768
635
11
Negative Nol
Yoga K.
085733898689
715
12
Black Leave
M. Chusnan
083857457772
500
13
Back To Desember
Maria A.
081703628212
590
14
Spendaka Band
Digit
085645034181
520
15
Second Life
-
-
535
16
Vy-rum
Udin
085655058909
705
17
5-digit
Prayoga W.P
085733489739
775
18
Snow
Bagus A.
0877525034
580
19
Mayori
M. Hamzah
081949844197
695
20
S’Famly
Yudha S.
087854048212
750
21
Metuzalem
-
-
Diskualifikasi
22
The Guns
Aditya
085733480542
560
23
Divora For The Moon
M. Wildan
083831327616
505
24
Seven Cord
Yongki
087855902878
500
25
Metacarpal
Abi Darin W.
082131281935
520


KEPUTUSAN JURI TIDAK BISA DIGANGGU GUGAT!
CONGRATS FOR  :
1. AURORA
2. 5 DIGIT
3. S’ FAMILY
4. NEGATIVE NOL
5. VY-RUM
6. PIPIPO

Terimakasih atas partisipasinya, dan bagi yang lolos akan tampil pada acara Apresiasi Seni “LUXURIOUS” 2K12, tanggal 5 Mei 2012


                                                                                                                                                Panitia Apresiasi Seni